企業困境:

如何讓主管具備主管

該企業是一個電子零組件的製造商,目前正持續成長,今年和明年都會持續擴廠,所以有許多新進的員工和提拔上去的基層主管,而這些新進主管沒有管理經驗,思維也還沒轉換,不知道如何當好一個主管,無法有效地帶領團隊,降低了企業的生產效率,所以企業面臨了以下的問題要去解決:

01

如何讓主管具備管理者應有心態與認知?

02

如何讓主管懂得團隊關係經營與管理?

03

如何讓主管學會部屬培育和工作教導?

規劃過程:

在規劃課程中,我們透過訪談,還有主管、部屬、學員進行180度的主管領導力問卷評測,分析客戶企業的問題所在,最後幫客戶聚焦他的培訓需求。

原始需求

  • 今年度的規劃,因為有一些新進的基層主管們,想讓他們和較資深的基層主管一起學習領導力、管理能力,等基層主管訓練,希望在工作上更得心應手。

  • 所以希望是在基礎管理意識,以及管理團隊和部屬教導多做加強,讓基層主管了解領導和管理的正確方法,日後才能有效地帶領底下的團隊。

聚焦過後

  • 建立主管應扮演的角色與職責認知
  • 建立時間管理的正確心態與想法
  • 認知部屬培育的責任與任務之重要性學習有效授權技巧
  • 學習組織中承上啟下與平行溝通的要領,讓工作效率提升

方案設計:

TWI基層主管培訓方案-管理者應有的管理和領導力

根據與客戶的對焦,制定了客製化的一天課程,從了解標準工時和生產力開始,讓學員學習基礎概念和計算,到最後可以熟練運用。

TWI基層主管培訓

客製化重點:

01

根據客戶需求調整課程各主題比重。

02

設計工作改善作業給學員,追蹤學習成效。

03

有許多情境的探討,幫助學員吸收知識點。

客戶回饋:

我們課後都會有問卷調查學員和承辦人的滿意度,並蒐集回饋,為下次客戶的培訓課程提供更好的服務。

4.71

分/課程內容

4.69

分/講師勝任程度

4.39

分/教學方式

4.59

分/整體滿意度

Q學習到了什麼?

  • 什麼是一個主管該有的認知
  • 了解領導的基本概念
  • 如何正確地和部屬溝通
  • 要如何讓部屬信服我
  • 遇到管理上的問題該如何理性的解決
  • 在管理部屬的時候應該要怎麼做才對
  • 如何進行有效的工作教導
  • 工作分解表的製作和應用
  • 員工指導的正確方式

Q運用在哪些方面?

  • 管理團隊的時候
  • 跟部屬溝通工作事項時
  • 當部屬績效不好,我希望進行培育的時候
  • 向下溝通
  • 要教導部屬一些工作技能的時候
  • 此堂課老師的教導內容較偏向於柔性勸導部屬,避免不必要的衝突,後續如有機會會嘗試使用類似方法應對。

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